1030418圓環的摩托車

    第一次摩托車大辣辣地進校園，就已經警告學生不要再邀校外人士進入校園，這次是載學生上學，一位國三的女生，進到前門的圓環，全校正在朝會抽背英文，遲到的女學生快速地下車，但其他騎士們很不客氣地叭三聲，才呼嘯離去。

    當醞釀氣憤地準備找人算帳，結果原來還有一連串的班級間衝突等著我，當對方的堅持，擺不平的嗆聲事件，變成了我當天火力全開的目標。兩節課，快速確實地處理完三個班的事件，回頭要找最初的債主，結果原來女主角已經到保健室一盪回來了，去確認對方否有上廁所、喝水後，開始我認為今天最重要的目標。哇！火熄了！剛剛的班級事件已經讓我有點無力，看到她一臉準備好被處決的表情，似乎也沒甚麼好生氣的，當下希望她能好好想想否要再繼續念書，結果...，講不到10分鐘，她突然蹲下了，一會兒又整個人趴在地上！哇哇哇，別開玩笑了，可以爬起來嗎？立刻要她坐在旁邊的位子上趴著休息，看起來一時三刻是沒辦法談了，索性離開去跟上一場賽事的導師們，聊一聊談論的結果，才剛坐下，就看到剛剛交代照顧她的老師，衝過來說，已經要學生扶她去保健室了，隨即跟了過去，不一會兒的的功夫護士阿姨已經做好處理，原來是血糖過低，前一天晚上玩手機到半夜2點，早上又沒吃早餐，小小再罵了兩句，想想也只好等下午再說了。

    沒想到，早上的首場比賽，居然來個延長賽，還有很多問題是沒得到解決的，家長還要來參一腳，沒辦法了，只好趕快擬定戰略，做好戰術的調整，不過好在是虛驚一場，家長沒來，先約好隔天再戰，並且把所有的漏洞亡羊補牢一下，卻完全忘記了主要目標的存在，隔天早上家長都來了，延長賽開打，精彩萬分的情節，不斷上演，竟然還跟前一天的女主角有關，又提醒了自己，應該要好好趕快處理一下了。

    下午，正想要再次找女主角來談時，前門圓環突然出現了幾個陌生青年，看似就是前一天騎進校園的三輛摩托車騎士，三男三女(應該是吧!)不友善地出現，老師們很有勇氣地一起圍上，主要發言人就是女主角的姊姊，說要去玩水順便經過，想問為何前一天載妹妹到學校，為何要被罰站？

以下皆有錄影，叫囂謾罵場面兒童不宜，警察介入處理，故省略。

    女主角的爸爸來了，他也拿這兩個女兒沒辦法，我們請爸爸幫他轉學，他一口答應，但轉學又要轉戶籍，希望他能夠替孩子著想，轉到別的學校，可能還有畢業證書，但，爸爸應該也沒能力寄戶口，直接希望我們如果轉不成就報中輟，這反應也不讓我意外，姊姊原本就是在本校中輟的，爸爸不怕罰款，中輟我們也非常麻煩，最後行政的討論還是要讓她請假，讓她拿肄業證書！

    中輟的處理實在麻煩，大量的填報資料、輔導紀錄，讓人不得不選擇放棄，只能讓家長三天來學校請個假，不想上學的學生，依然放任四處玩耍...

檢討：
1. 事情有輕重緩急，應該要分清楚，並且積極處理。
2. 女主角最後跳上爸爸的機車，默默地看她離去，不對！應該要攔下來，把事情談完。
3. 人事安排應該導師、教學人員優先考量，資深、溝通能力強的老師將學生問題處理妥當，行政人員才能安然推動行政業務，學生問題才不至於擴大影響校譽。